首先要创设一个宽松、舒适的语言环境，这不仅是口头上的，更是心理上的。家长要少用消极的、禁止性语言进行干预和评价，为孩子的语言能力发展提供条件。可以提示孩子讲话时做好准备、放慢速度、口齿清楚，语调温和亲切。即使说错也不必紧张、焦虑和不安。特别是对于生性胆小、缺乏安全感的孩子，更不要在孩子毫无思想和心理准备的情况下横加指责，使其受到惊吓。其次，家长不做孩子的“代言人”，想让孩子能够毫无障碍地表达自己的语言，应多鼓励、多喝彩。家长应当抓住孩子日常生活中的点点滴滴，多给孩子一些正面的鼓励和表扬。

　　除了在他人面前鼓励孩子尽量表达，家长还要多让幼儿复述故事，这是孩子“会说”的重要渠道。在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且幼儿能够从故事中获得很多的启发和知识。对学前儿童语言发展最有效。这样不仅能够提升幼儿记忆力，更能够促进语言表达能力的发展。还要让孩子融入自然中，给孩子更多的生活体验，让孩子在体验中感受到乐趣，想说、爱说。